Depuis deux semaines, les élèves finalisent l'activité de robotique que nous avons débuté lors de la visite de Mme Gosselin. Plusieurs personnes m'ont posé des questions par rapport au déroulement de l'activité. J'ai pensé la partager ici.
J'ai trouvé une leçon similaire sur le site de la Wonder League et je l'ai modifiée pour travailler mon objectif d'additionner des nombres entre 0 et 100. Avant de débuter, les élèves devaient faire le travail sur papier et me montrer leur démarche.
Lorsque les calculs avaient été faits, chaque équipe de 3 élèves pouvait ensuite aller dans les labyrinthes et programmer le robot afin qu'il exécute le parcours. Les élèves ont programmé Dash et Dot à l'aide de l'application Tickle qui permet le codage en français. Ils pouvaient ajuster leur trajet selon leur niveau d'habiletés à coder et à additionner.
