Avec l'arrivée de l'Halloween à l'école, les élèves s'attendent à faire la fête toute la journée et les enseignants veulent être productif tout en ayant du plaisir avec les élèves... Ma solution cette année: Un STIMA d'Halloween!
Je suis partie de l'activité gratuite de Meredith Anderson et de son blogue Momgineer. J'ai traduis son activité et j'ai décidé d'utiliser l'objectif d'arts des couleurs primaires et secondaires.
Les élèves avaient 30 minutes pour essayer de reproduire les potions laissées par la sorcière.
Il y a avait une potion verte d'invisibilité, une potion orange d'intelligence et une potion violette de vitesse.
À partir de leurs 3 ingrédients (morve bleue de monstre, venin rouge de vampire et dent jaune de dragon), ils devaient essayer d'obtenir le résultat le plus proche de la couleur original de la sorcière.
Les élèves ont beaucoup aimé faire cette activité et lorsque nous avons fait le retour, les élèves pensaient tous que nous venions de faire un cours de sciences :) J'ai ensuite fait constater aux élèves que les ingrédients de base étaient en fait des couleurs primaies et que les potions devenaient ensuite des couleurs secondaires. Activité très amusante et beaucoup moins salissante que de mélanger de la peinture!
N.B. J'ai utilisé du colorant alimentaire "néon" pour le bleu et le rouge et j'ai eu besoin d'être un peu plus créative pour le jaune. J'ai utilisé un surligneur jaune fluo et j'ai pressé "l'encre" dans un grand contenant d'eau afin d'obtenir mon jaune.
Sources:
Polices: KG Fonts
Document original: Witch's Brew STEM challenge
Il y a avait une potion verte d'invisibilité, une potion orange d'intelligence et une potion violette de vitesse.
À partir de leurs 3 ingrédients (morve bleue de monstre, venin rouge de vampire et dent jaune de dragon), ils devaient essayer d'obtenir le résultat le plus proche de la couleur original de la sorcière.
Les élèves ont beaucoup aimé faire cette activité et lorsque nous avons fait le retour, les élèves pensaient tous que nous venions de faire un cours de sciences :) J'ai ensuite fait constater aux élèves que les ingrédients de base étaient en fait des couleurs primaies et que les potions devenaient ensuite des couleurs secondaires. Activité très amusante et beaucoup moins salissante que de mélanger de la peinture!
N.B. J'ai utilisé du colorant alimentaire "néon" pour le bleu et le rouge et j'ai eu besoin d'être un peu plus créative pour le jaune. J'ai utilisé un surligneur jaune fluo et j'ai pressé "l'encre" dans un grand contenant d'eau afin d'obtenir mon jaune.
Sources:
Polices: KG Fonts
Document original: Witch's Brew STEM challenge
